2019年06月22日星期六,本学期第17周
当前位置: 建筑大学首页>>新闻网>>建大要闻>>正文

学校党委理论学习中心组专题学习全省教育大会精神

2019-04-24 16:49  党委宣传部  (阅读人数:

4月23日,学校党委书记董玉宽主持召开党委理论学习中心组学习会议,专题学习了全省教育大会精神,并深入研究如何实施“质量提升工程?#20445;?#23436;善绩效考核体系,提高人才培养能力。校长阎卫东、校党委副书记宁先圣、校纪委书记王利印、副校长张珂及中心组成员参加了学习,人力资源处、教务处、学生处、马克思主义学院负责人列席参加了会议。

会上,教务处负责人结合辽宁省教育大会精神和“新时代高等教育40条”等内容作了介绍,人力资源处负责人解读了《辽宁省高等学校绩效管理暂行办法》等相关政策,阎卫东作了中心发言。与会人员围绕学习贯彻全国和全省教育大会精神进行了深入交流。

阎卫东在学习中谈到,学校作为培养人的地方,必须?#27426;?#22831;实基础,坚持“?#21592;?#20026;本?#20445;?#25512;进“四个回归?#20445;?#21162;力建设一流?#31350;?#25945;育。学校要把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准,完善人才培养评价体系,全面提高?#31350;?#29983;培养水平。当前,学校?#31350;?#25945;育教学工作主要存在七个方面的问题:一是学校办学定位与人才培养目标还需要融入?#31350;?#25945;育教学全过程?#27426;?#26159;专业间的师资队伍建设水平相对不均衡;三是?#31350;?#20154;才培养方案需要继续完善;四是教学资源需要统筹优化配置;五?#20999;?#35201;进一步深化教育教学改革;六是教学质量监控和保障体系建设需要?#27426;?#25913;进;七是校企合作协同育人功能需要完善。针对这些问题,我们必须全面准确把握全国和全省教育大会精神,从以下四个方面抓好?#31350;?#25945;育教学工作:一是进一步坚持问题导向,研究分析制约学校?#31350;?#25945;育教学的问题和短板,统筹推进、形成合力?#27426;?#26159;进一步围绕审核评估需要整改的问题,?#21592;?#20219;务、全面推进;三是进一步明确内涵,集聚一流、提升质量;四是注重人才培养过程,努力构建和完善高水平的?#31350;?#20154;才培养体系。

董玉宽作了学习总结。他指出,本次全省教育大会是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的工作部署会,是新时代推进全省教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育的动员会。大会分析研究了教育工作面临的新?#38382;?#26032;任务,对当前和今后一个时期全省教育工作作了部署,进一步统一了思想、凝聚了共识,为我省教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。

董玉宽强调,要充分认识全省教育大会的重大意义,切实抓好会议精神的学习宣传贯彻工作。

一要提高政治站位,深入学习领会全省教育大会精神。全校各级党组织和广大党员要进一?#25945;?#39640;政治站位,树牢“四个意识?#20445;?#22362;定“四个自信?#20445;?#22362;决落实“两个维护?#20445;?#28145;刻把握陈求发书记和唐一军省长讲话的科学内涵、具体要求,切实把思想行动统一到大会精神上来,落实到办学治校和教书育人各方面。

二要准确把握校情,把全省教育大会精神及要求与学校改革发展实?#24335;?#23494;结合起?#30784;?#35201;紧紧围绕学校第二次党代会确定的目标和任务,进一步认清工作现?#30784;?#29702;清发展思路、找准改进措施,为推进发展奠定基础。在提高人才培养能力的过程?#26657;?#35201;取长补短,协作增效,形成合力,构建起高水平的人才培养体系。

三要做好宣传动员,充分调动全校师生员工贯彻落实全省教育大会精神的积极?#38498;?#20027;动性。要引导师生员工理解中央和辽宁省委决策部署的核心要义,通过凝聚共识,激发教与学的积极性。要通过提炼和总结相关典型事迹,激励教师勤勉工作、立德树人,激励学生刻苦学习、发奋?#35760;俊?/span>

四要明确重点任务,保证全省教育大会精神落细落实。学校相关部门要尽快制定落实细则,深化学校综合改革和内涵发展,着力提升教育教学质量,加强人才队伍建设。要积极备战第五轮学科评估,力争学科建设水平再上新台阶。要全力构建我校“三全育人?#22791;?#23616;,按照“?#21592;?#20026;本”“四个回归”的要求,大力提升我校?#31350;?#25945;育水平。

五要坚持“五个导向?#20445;?#20840;力做好绩效管理考核工作。一是进一步强化政治导向,深入学习绩效考核的有关文件,把上级的文件精神吃准、吃透。二是进一步强化问题导向,全力补齐学校当前事业发展的“五大短板”。三是进一步强化目标导向,对照绩效管理考核的?#21103;?#35266;测点、评分标准和评分办法,努力做到“?#21592;?#30475;齐”。四是进一步强化质量导向,坚持分类施策,科学设置学校考核内容和考核方式,完善分类管理与评价办法。五是进一步强化过程导向,突出监督和管理。

董玉宽希望,全校各级领导干部要积极行动起来,把全国、全省教育大会精神落到学校党建、教学、科研和人才培养等方方面面的具体工作?#26657;?#20197;咬定青?#35762;?#25918;松的劲头?#27426;?#25512;进学校教育事业的高质量发展。

撰稿:张徽

 

上一条:我校当选为沈阳?#34892;?#24687;协会副会长单位 下一条:我校李帼昌教授应邀参加第二届中国生态智能建筑产业技术高峰论坛并作主题报告

关闭

读取内容中,请等待...
四川快乐12任三遗漏
辽宁35选7大星走势图贴吧 吉林快三微信群图片 500w彩票走势图 云博娱乐场信誉如何 幸运赛车开奖历史 qq腾讯欢乐斗地主下载 广东时时彩赚钱吗 喜乐彩票下载安装 彩票胜分差是什么意思 四川时时彩开奖结果 3d组六六码遗漏 重庆快乐10分定位计划软件手机版下载 普通麻将推筒子认牌技巧 菠萝彩双色球公式版破解版 通比牛牛棋牌游戏